163039, г.Архангельск, пос. Зеленый Бор.
тел/факс: коммерческий отдел (8182) 45-17-58
бухгалтерия (8182) 45-17-56
Главная » Общество » Воспитатель – воспитателю рознь, как проверить себя на предмет грамотной работы воспитателя?

Воспитатель – воспитателю рознь, как проверить себя на предмет грамотной работы воспитателя?

12.09.2018

dreamstime_m_32209912

При СССР детей отдавали в детские сады с пеленок, то есть ребёнок исполнялся год, и он уже мог быть отправлен в детский сад в ясли. Сегодня же ребенка отдают в 3 года, и ближе к 6-ти годам он поступает в школу. За эти три года ребенка обучают письму, чтению, счету, рисованию, танцам и пению, читают сказки. То есть по сути, чтобы все это сделать, у воспитателя должно быть педагогическое образование. Подобное образование имеет свои особенности и нюансы.

Нет такого факультета, где бы обучались воспитывать, хотя стоило бы это включить в образовательную деятельность педагога. В основном кто идет в воспитатели, явно немолодые учителя, а девушки, которые думают, что быть воспитателем просто. На самом-то деле это не так. Помимо того, что в группе находится по меньшей мере 20-ть человек и каждого нужно научить, их нужно воспитывать, а это очень сложно без определенных знаний.

Чаще всего даже не по своей профессии, будущие воспитатели начинают самообучаться. Читают образовательную литературу, которая бы помогла им построить планы обучения и воспитания. Психология, преподавательская деятельность, а также методы воспитания, обо всем этом нужно знать. Для самопроверки своих знаний и умений, прекрасно подойдет конкурс для воспитателей.

Конкурсы и задания для учителей – зачем проходить?

Любой конкурс – это проверка, проверка знаний и умений, в данном случае среди воспитателей. Отнюдь недавно было велено внести в программу образования конкурсы и для воспитателей. Ведь надо знать, что знает педагог дошкольных классов и как он учит детей. Подобная проверка и как самоконтроль, самообучение, самопроверка, если педагог ДОУ обучал себя сам и хочет найти пробелы в своих знаниях.

Однако конкурсы – это не только контроль, это выявление талантов, которые имеются у преподавательского и воспитательного состава. То, что дают конкурсы для воспитателей детских садов нельзя объяснить в двух словах. Это опыт, практику, возможность выделиться, возможность вдохновиться и так далее. В подобных мероприятиях нет определенной системы, например, единого теста, с вопросами и все.

Конкурсы предполагают разные системы проявления себя. Это и написание статей, и рисунки, и стихи, и песни, и различные творческие задания и все-все, где и в чем может проявить себя воспитатель. Раньше подобные мероприятия проводились только в кругу учителей, сегодня же и воспитателей детских садов есть такая возможность.